Школы-интернаты в Минске
(99 оценок)
улица Кабушкина, 90
+375 17 38...Показать телефон
ежедневно, круглосуточно- Посмотреть на карте
(40 оценок)
- улица Ваупшасова, 23
- +375 17 35...Показать телефон
- пн,вт 09:00–18:00; ср 11:00–20:00; чт,пт 09:00–18:00
- Посмотреть на карте
(82 оценки)
- микрорайон Курасовщина, Черниговская улица, 46/2
- +375 17 35...Показать телефон
- ежедневно, круглосуточно
- Посмотреть на карте
(33 оценки)
- Севастопольская улица, 54
- +375 17 37...Показать телефон
- пн,вт 08:30–18:00; ср 08:30–20:00; чт,пт 08:30–18:00
- Посмотреть на карте
(47 оценок)
- проспект Дзержинского, 79
- +375 17 37...Показать телефон
- пн-пт 07:00–22:00
- Посмотреть на карте
(10 оценок)
- микрорайон Новинки, улица Выготского, 16
- +375 17 30...Показать телефон
- пн-чт 08:30–17:15, перерыв 13:00–13:30; пт 08:30–16:00, перерыв 13:00–13:30
- Посмотреть на карте
(8 оценок)
- Пригородный сельсовет, агрогородок Старо-Борисов, улица Островского, 1
- +375 17 77...Показать телефон
- пн-пт 08:00–17:00, перерыв 13:00–14:00
- Посмотреть на карте
(9 оценок)
- агрогородок Ждановичи, Широкая улица, 50
- +375 17 51...Показать телефон
- Посмотреть на карте
- Бобовнянский сельсовет, деревня Калиновка 2, Подлесная улица, 2
- +375 17 19...Показать телефон
- пн-пт 09:00–17:00, перерыв 13:00–14:00; сб 09:00–14:00
- Посмотреть на карте
- Руденск, Ленинская улица, 45
- +375 17 13...Показать телефон
- Посмотреть на карте
Адреса и телефоны школ-интернатов в Минске. К сожалению, пока будет существовать человечество, будут и специализированные школы-интернаты для детей – общеобразовательные учреждения с круглосуточным пребыванием учащихся, которые созданы для обучения и воспитания детей, формирования у них знаний и умений самостоятельности, раскрытия у них творческих способностей.
Школы-интернаты в Минске классифицируются по таким направлениям:
- по контингенту: для сирот и детей, родители которых были лишены прав, для детей с ограниченными физическими и психическими возможностями, для трудных подростков и пр.;
- по образовательной программе: общеобразовательные, специализированные и ориентировочные на конкретные знания;
- коррекционные: для слабослышащих, слабовидящих детей и детей с нарушением речи, для детей с ДЦП и т.д.
В таких школах дети пребывают или целый день, а потом отправляются домой, или всю неделю, а потом после коррекционно-реабилитационного процесса отправляются на выходные к родным. Все ребята, требующие специального подхода, обучаются по инновационным программам. Задача преподавателей – обеспечить детям комфортные условия для успешной психологической и социально-трудовой реабилитации, а также для адаптации в социуме. Школы-интернаты в Минске гордятся своими выпускниками – неоднократными чемпионами Паралимпийских игр и прочих соревнований.