Средние школы в Минске
(44 оценки)
Ждановичский сельсовет, агрогородок Ратомка, улица Ишутина, 13- Посмотреть на карте
(134 оценки)
- Широкая улица, 30
+375 17 31...Показать телефон- Посмотреть на карте
(79 оценок)
- улица Ольшевского, 59
- +375 17 31...Показать телефон
пн-пт 09:00–18:00- Посмотреть на карте
(28 оценок)
- Луговослободской сельсовет, агрогородок Луговая Слобода, улица Марата Казея, 6
- +375 17 50...Показать телефон
- Посмотреть на карте
(101 оценка)
- улица Алибегова, 5А
- +375 17 27...Показать телефон
- Посмотреть на карте
(41 оценка)
- Щомыслицкий сельсовет, Озерцо, Школьная улица, 1
- +375 17 51...Показать телефон
- Посмотреть на карте
(155 оценок)
- микрорайон Лошица, улица Янки Лучины, 16
- +375 17 35...Показать телефон
- пн-пт 07:00–18:00
- Посмотреть на карте
(19 оценок)
- Папернянский сельсовет, деревня Семково, Центральная улица, 1
- +375 17 50...Показать телефон
- Посмотреть на карте
(33 оценки)
- Беломорская улица, 15
- +375 17 27...Показать телефон
- пн-пт 08:00–18:00
- Посмотреть на карте
(164 оценки)
- Казимировская улица, 5
- +375 17 32...Показать телефон
- Посмотреть на карте
(115 оценок)
- городской поселок Мачулищи, Школьный переулок, 1
- +375 17 51...Показать телефон
- Посмотреть на карте
Общеобразовательные школы в Минске – это не только основа для получения знаний и навыков, необходимых в жизни, а настоящий плацдарм для становления и укрепления человеческих отношений, ценностей, патриотизма. Что дает нам школа? Прежде всего, базовое образование, которое формирует кругозор ребенка и основные умения у него. Благодаря этому, мы умеем писать, читать, грамотно говорить, получаем знания по арифметики и представление об окружающем мире.
Но кроме базовых знаний, позволяющих в будущем получить профессию и стать успешным, в школе дети учатся дружить, помогать ближнему, делать добро. Для детей общеобразовательные школы в Минске – это настоящая школа жизни. Например, во время учебы можно помочь отстающему однокласснику тем, что пояснить ему верное решение задачи. При этом будет выстраиваться определенная линия отношений в детском коллективе, что особенно важно в будущем становлении личности.